ADRA presenta su Memoria 2011. El
documento que recoge todas las actividades y proyectos gestionados por
la entidad durante el año pasado, convierte a la cooperación
internacional, a la educación para el desarrollo, a la acción social y a
la acción humanitaria en las protagonistas principales del documento.
jueves, 27 de septiembre de 2012
El educador que todos llevamos dentro
Siempre hemos tenido herramientas
pedagógicas para construir un mundo mejor. Revisarlas, actualizarlas y
añadir un toque de innovación son los pasos que debemos aplicar sobre
las teorías que siempre han iluminado nuestro propósito y nuestros
objetivos.
En septiembre de 1920 un joven pedagogo
ruso se adentraba en el reto definitivo de su carrera. Se alababa con
cánticos el triunfo de la revolución soviética, mientras Anton
Semiònovich Makarenko, maestro de profesión, aceptaba la tutela de una
comuna de adolescentes. Eran niños convertidos en adultos. Criados bajo
la oscura expresión de la guerra. Con esfuerzo y trabajo Makarenko
convirtió la comuna en el referente económico de la zona, gestionado
bajo los dictámenes de los propios educandos. Su innovación, alejada de
la oficial educación comunista impartida por el estado, conllevó su
triunfo. Ajeno al poderío económico, el joven maestro ruso motivó a los
adolescentes convirtiéndolos en un grupo social unido, que se educaba a
sí mismo, procurando apoyarse, ayudarse y respetarse por el bien grupal.
Dichas relaciones interpersonales originadas en la comuna, fueron su
verdadero éxito. Aquel que pasaría a la historia.
Fuera de los aspectos positivos, el
modelo también trajo consigo críticas: comunistas y occidentales. A
pesar de los errores del pedagogo, su interés por el bien social le
convirtió en uno de los grandes teóricos de las “pedagogías olvidadas”.
La barbarie originada por los estados
beligerantes de la Segunda Guerra Mundial y los conflictos desarrollados
durante la Guerra Fría, sirvieron de inspiración para otra rama
pedagógica: la Educación para la paz. Con la bandera de la No Violencia
por delante, la Educación para la Paz promueve actitudes cooperativas
entre los educandos. Potencia a los pupilos incentivándolos a participar
en actividades comunitarias con el fin de ser testigo y actor de las
cuestiones de familiares, amigos, vecinos y otros seres humanos.
La Educación en Valores pretende romper
los esquemas estigmatizados del sistema proponiendo alternativas. Uno de
los objetivos básicos de esta metodología es acabar con el
etnocentrismo, que nos convierte mentalmente, muchas veces sin saberlo,
en el ombligo de nuestro mundo. Valores, basados en la igualdad, nos
alejan de nuestras características más narcisistas. Rompemos los muros
que nos impiden ver a otros semejantes, acercándonos a su historia, a su
cultura y a su situación actual. Apoyándonos en los valores inculcados
nos volcamos en el entendimientos del otro.
Las ONGD también tenemos nuestra
herramienta. Durante más de cuarenta años hemos promovido la Educación
para el Desarrollo. Atendiendo a nuestra labor en los países periféricos
nos convertimos en denunciantes de las situaciones de vulnerabilidad.
Educamos a la sociedad de los países enriquecidos. Concienciar e
incentivar a la acción internacional han sido siempre nuestros dos
grandes objetivos.
La globalización aportó posibilidades a
todas estas ramas educativas. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos de
los educadores y de la necesidad imperante de potenciar cada una de
ellas, en ocasiones dichos intentos quedaron supeditados a la nada o sus
valores fueron desgraciadamente convertidos en lo contrario por el
propio sistema. La situación actual, en un mundo donde los medios de
comunicación nos recuerdan la delicada etapa económica internacional,
debemos repensar, más que nunca, la educación que queremos. Lo haremos
por nuestros hijos, por nuestros jóvenes y por nosotros.
Es el momento de inculcar valores
basados en la igualdad, en la paz y en el desarrollo de todos los
pueblos. Debemos abrir todas nuestras ventanas y observar al mundo.
Caminar por caminos que nunca antes pisamos, reconociéndolos como
nuestros y defendiéndolos independientemente de donde se encuentren
geográficamente. Enfatizar con el otro y romper los miedos, atendiendo a
una sociedad global que lucha y se unifica por lo que desea: un mundo
en el desarrollo igualitario de todos los seres humanos.
Durante años nuestra sociedad se ha
vendado los ojos alejándose de los problemas de otras comunidades del
mundo. El sistema, la globalización y la tecnología nos acercan a
diferentes realidades dentro y fuera de nuestras fronteras. Realidades
con situaciones de vulnerabilidad y pobreza, las dos plagas actuales que
se expanden por todas las sociedades. Rompamos con nuestros sistemas
unicelulares y abramos nuestras redes. Acabemos con las plagas.
Nosotros tenemos la respuesta del mundo
en el que queremos vivir. Contamos con la experiencia que nos aporta un
marco teórico y práctico, necesario e indispensable, otorgado por los
grandes maestros de la pedagogía social. Abramos los libros, basémonos
en las pedagogías anteriormente analizadas y apliquémosle innovación.
Tenemos la práctica y la historia humana como referentes para la unión.
Años de colaboraciones sociales nos avalan para cambiar el sistema
individualizado en el que nos encontramos. Contamos con los retos: la
pobreza y la vulnerabilidad son los enemigos. Elementos a eliminar con
el apoyo de cada individuo. Lo tenemos todo, menos el mundo en el que
deseamos vivir. Un planeta caracterizado por el desarrollo, la paz y la
igualdad. Es hora de que cada mujer y hombre asuma su rol y se
conviertan, al igual que la juventud de la comuna de Makarenko, en el
educador o la educadora que llevamos dentro.
Técnico de Educación para el Desarrollo
jueves, 13 de octubre de 2011
La crisis alimentaria: Un nuevo reto mundial
Los precios de los alimentos seguirán subiendo. Un estudio realizado por la alianza entre la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el Fondo Internacional de Desarrolla Agrícola (FIDA) y el Programa Mundial de Alimentos (PMA) demuestra que a lo largo de la próxima década el incremento de lo precios afectara de manera notable a la población mundial, especialmente a la de los países pequeños ligados a las importaciones.
Erradicar la inseguridad alimentaria del planeta es una responsabilidad de todos. Evitar el desperdicio de alimentos es una cuestión principal en el cumplimiento de dicho objetivo. Los investigadores afirman que el crecimiento económico de algunos de los países emergentes provocará un mayor gasto de productos alimenticeos y de biocombustibles influyendo en el precio de los mercados.
Estas previsiones de futuro afectarán en especial a los agriculturas pequeños que se verán incapaces de competir contra las grandes multinacionales. La crisis mundial y la reducción de los salarios, lleva provocando efectos desde hace varios años como la falta de consumo de ciertos nutrientes. Por ejemplo, según datos del Índice Global del Hambre de 2011, Nairobi, antes de que comenzara la crisis, vio subir el precio de sus judías en un 42% y el kilo de harina suponía un cuarto del salario medio de un trabajador.
El día 16 de octubre se celebra el Día Mundial de la Alimentación. Ante la fecha el Índice Global del Hambre de 2011 solicita a la Unión Europea que reduzca los precios altos de los alimentos, con el fin de erradicar el hambre. Luchando ante dicha realidad se encuentran más de 239 millones de africanos que no poseen suficientes alimentos, entre los cuales han sido calificados con una condición crítica la República Democrática del Congo, Burundi. Chad y Eritrea. La situación se ha agravado con la crisis del cuerno de África donde más de 13 millones de personas se ven afectados por la hambruna. El escenario no parece que vaya a evolucionar positivamente y las ONG españolas denuncian que el próximo año otros dos millones de personas se enfrentarán al mismo conflicto en la zona.
Luchar por un futuro más optimista y responsable es una necesidad de primer orden con el fin de que los recursos mundiales sean capaces de abastecer a una población creciente que luchan por mejorar sus condiciones económicas.
viernes, 23 de septiembre de 2011
Día Internacional en contra de la Explotación y el Tráfico de Mujeres.
Hoy, 23 de septiembre es el Día Internacional en contra de la Explotación y el Tráfico de Mujeres. Esta jornada fue establecida en 1999 en Dhaka (Bangladesh), a través de la Conferencia Mundial de la Coalición contra el tráfico de Mujeres.
Según la campaña de Naciones Unidas por los Derechos de las Mujeres, en Europa hay entre 200.000 y 500.000 víctimas de las redes internacionales para la explotación en prostitución. Aspecto que afecta especialmente a la población inmigrante, ya que según datos de un Informe operativo Policial de la Guardia Civil, el 90 % de personas que ejercen la prostitución en España son extranjeras.
ADRA se presenta como fuerte opositor a estas técnicas mercantiles y sin escrúpulos que reducen a uno de los géneros sexuales al estado de mero objeto. Desde aquí denunciamos la situación que viven millones de mujeres en el mundo y que afecta especialmente a las más pobres.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
Día Internacional de la Paz 21/09
Una celebración con 30 años de antigüedad y un camino muy largo por recorrer. Este año, 2011, el Día Internacional de la Paz cumple su treintavo aniversario. En 1981, en la resolución 36/67 marcó el reconocimiento de este día a principios de septiembre con el fin de hacerle coincidir con el inicio de sesiones de la Asamblea de Naciones Unidas.
Diferentes lemas han realizado la función de bandera para un día de carácter global y que persigue un objetivo tan deseado. “Fin a las armas” en 2009, “Paz es igual a un mejor futuro” en 2010, han sido los últimos “apellidos” tomados por este Día Internacional. El lema de este año, siguiendo la línea de trabajo de los anteriores, se ha decantado por la frase “Paz y democracia: haz que tu voz se oiga” que pretende hacernos participes a todos colaborando con la denuncia de las guerras. La ONU pretende fortalecer los ideales de paz, apoyándose en la herramienta de la democracia. La Organización defiende el pensamiento de que ambos conceptos están íntimamente ligados, y para ello ha potenciado la preparación de actividades y proyectos por todo el mundo que defiendan el espíritu del día.
Desde 2001, a través de la resolución decidida por unanimidad se declaró que el 21 de septiembre, Día Internacional de la Paz, sería un día de cesación de fuego en todo el mundo, aplicándole la característica fundamental de este día. Quizás parezca solo una jornada sin disparos, sin llanto y sin el eco de las bombas, pero es el inicio de algo más grande. Una perspectiva del mundo más luminosa ligada a la no violencia que se produzca todos los días del año. Luchemos por la paz con el fin de mitigar los errores que durante años hemos forjado con la guerra.
A continuación podemos leer el discurso del secretario general de la ONU, Ban ki-moon
La paz es nuestra misión, nuestro afán cotidiano.
El tema de este año se centra en la oportuna cuestión de la paz y la democracia.
La democracia es un valor fundamental de las Naciones Unidas.
Es crucial para los derechos humanos.
Facilita conductos para resolver las diferencias.
Trae esperanza a los marginados y da poder a los pueblos.
Pero la democracia no se mantiene por sí sola; hay que nutrirla y defenderla.
El mundo necesita que todos se manifiesten a favor de la justicia social y la libertad de prensa; de un medio ambiente limpio y del empoderamiento de las mujeres; del derecho a tomar decisiones sobre nuestro propio futuro y del estado de derecho.
Este año, los jóvenes han estado en la primera línea del frente por la libertad.
Aplaudo a los activistas y a las personas comunes y corrientes por su arrojo y su determinación de construir un futuro mejor.
En las Naciones Unidas haremos causa común con ellos para hacer realidad nuestras aspiraciones comunes de dignidad, seguridad y oportunidades para todos.
Este es el día de todos los que buscan la paz. En las Naciones Unidas estamos con ustedes.”
Ban Ki-moon. Obtenido de la pagina web: http://www.un.org/es/events/peaceday/2011/sgmessages.shtml
jueves, 8 de septiembre de 2011
CRISIS Vs EMERGENCIA. La realidad recién recordada del Cuerno de África
Si te hubieran preguntado sobre el Cuerno de África en enero de 2011, ¿Qué hubieras respondido? Encuestas reales reflejan que el conocimiento del público general sobre esta parte de África se limita a saber que es un lugar donde hay mucha gente pobre.
Ahora bien, si volviéramos en el tiempo e hiciéramos la misma pregunta en 1985, seguro que cualquier persona nos expresaría su pena por la población de esta región, especialmente por Etiopía, en la que se registraban un millón de muertes por hambre ese año.
Al querer volver a nuestro tiempo, llegamos a Somalia en 1992. Volvemos a preguntar y obtenemos una respuesta similar de preocupación y probablemente de tristeza genuina, justo en el año en que 300.000 personas morían por hambre. Cifra a las que debemos añadir las que personas que murieron a causa de un conflicto que hasta hoy azota a este país.
Finalmente, a un paso de volver a donde empezamos, miramos como en 2009, Kenia sufría la peor sequía en más de una década. El resultado: una población de 10 millones de personas afectadas por la inseguridad alimentaria en todo el país.
Por muchos años se ha hablado de la crisis africana, se han escrito libros, publicado fotos, hecho discursos sobre una situación insostenible para millones de personas… y es por todo esto que hoy sabemos que en el Cuerno de África hay mucha gente pobre. Sin embargo, solo después de que se ha declarado la emergencia en julio de este año, hemos recordado sus nombres: Somalia, Etiopía y Kenia. Ahora sabemos que son 12.5 millones de personas afectadas.
Y me pregunto: ¿Por qué solo reaccionamos cuando es demasiado tarde?
Históricamente ADRA ha estado presente en Somalia, Kenia y Etiopía en últimos 30 años, trabajando en mayor o menor escala con familias vulnerables a la sequía y a los conflictos. Desde antes de que se declarará la emergencia en alguno de estos países, ADRA ya ejecutaba proyectos relacionados con la sequía, y cuando esta fue declarada, la respuesta especifica a la emergencia no se hizo esperar debido a la experiencia en las zonas afectadas y la estructura sólida y permanente en el país. A continuación, la presencia y el trabajo de ADRA en el Cuerno de África para esta emergencia:
Somalia
ADRA trabaja en Somalia desde 1992, en los inicios del conflicto interno que mantiene dividido a todo el país y a millones de personas sumidos en la pobreza. Sus acciones han llegado a las regiones de Banadir (Mogadishu), Hiran y Bakool (Regiones declaradas en estado de hambruna en 2011), Bari, Middle Shabelle, Nugaal. Mudug, Galmudug y Somaliland. Para esta emergencia, ADRA desarrolla las siguientes acciones:
1. Rehabilitación de puntos de agua (reservorios, pozos de excavación y de perforación, etce). Promoción de salude higiene. Formación en agricultura y generación de ingresos. Regiones de Sool, Sanaag, Awdal y Gebiley. 93.000 beneficiarios. Donante: USAID/OFDA
2. Distribución de artículos no alimentarios, agua de emergencia y rehabilitación de puntos de agua. Regiones de Nugaal y Galmudug. 19.000 beneficiarios. Donante: Red de ADRA y Solidaridad Suiza.
3. Distribución de alimentos en la región de Galmudug. 2220 beneficiarios. Donantes: Red de ADRA
4. Suministro de agua de emergencia en la región de Nugaal. 7740 beneficiarios. Donante: Red de ADRA
Etiopía
ADRA trabaja en Etiopía desde 1982, y su labor humanitaria no ha parado desde entonces en las distintas regiones. Con respecto a esta emergencia, ADRA ha estado trabajando en la zona oriental del país, en la región de Somalí (en frontera con Somalia), con 2 proyectos de distribución de agua para las familias afectadas y forraje para el ganado vulnerable:
1. Suministro de agua de emergencia a comunidades afectadas por la sequía en Bare y Kelafo, región de Somalí. 8.496 beneficiarios. Donante: AECID
2. Suministro de agua de emergencia para consumo humano y forraje para ganado vulnerable en las comunidades de Bare and Kelafo, región de Somalí. 10.038 beneficiarios. Donante: Fondo Alavés de Emergencia
ADRA ha mantenido operaciones humanitarias y de desarrollo en Kenia desde 1993, trabajando con colectivos vulnerables como mujeres (proyectos de protección contra la mutilación femenina) e infancia (agua y saneamiento para escuelas, alfabetización y salud infantil). ADRA responde a esta emergencia de la siguiente manera:
1. Distribución de alimentos y suministro de agua de emergencia – Zona de Mui, Distrito de Mwingi oriental. 1220 personas. Donantes: Red de ADRA
2. Ayuda alimentaria para supervivencia de niños menores de 5 años – Zona de Kasaala, departamento de Kitui. 1200 beneficiarios. Donantes: Red de ADRA
Kevin Hernández
Dpt. Proyectos Internacionales
Ayuda Humanitaria y de Emergencia
jueves, 1 de septiembre de 2011
Memoria ADRA 2010
ADRA España presenta su memoria de proyectos, actividades y convenios del año 2010. El documento recoge la puesta en marcha de todos los operativos de ADRA en cada una de sus áreas estratégicas: Cooperación al desarrollo, Acción social, Acción humanitaria y Educación para el Desarrollo. Haciendo hincapié en las diferentes regiones donde actúa, ADRA presenta a través de este documento la realidad de las comunidades con las que trabaja.
Muchas gracias por confiar un año más en nosotros.
ADRA España
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